Es posible decir que la problemática más importante del fútbol actual es el resultado de la evolución de una exigencia creciente para el jugador y clubes, así como para el resto de instituciones de este mercado. Conocemos la mayor cantidad de competiciones en forma de liga o fase regular, la mayor cantidad de desplazamientos, las competiciones de las selecciones por países, el inicio ya competitivo de la fase previa al inicio de las ligas regulares estatales (definida tradicionalmente como período preparatorio), la mayor presión mediática…Cuando utilizamos estas palabras, las relacionamos con el fútbol profesional, pero la realidad es que numerosos parámetros de este nivel de exigencia ya se han extendido a la cultura del fútbol amateur y del fútbol formativo.

Ante esta situación, el fútbol también se muestra más exigente con los profesionales de las ciencias del deporte y de las ciencias de la salud. Destaquemos dos necesidades actuales de estos profesionales:

• Tener un profundo conocimiento de una determinada especialidad, convertirse en un profesional experto para conseguir tomar decisiones óptimas
• Tener una base de conocimiento suficiente de otras áreas, hecho necesario para poder potenciar un buen trabajo en un equipo interdisciplinar

Reflexionemos sobre la primera de estas dos necesidades. El grado de experto puede ser definido por el profesional que tiene un conocimiento profundo, habilidades superiores y una amplia experiencia en una determinada área. Esto puede conseguirse mediante el estudio y la aplicación profesional continua. Podemos afirmar que este es el camino para llegar a ser capaz de realizar análisis y tomas de decisiones óptimas, hecho que llevará a la resolución de problemas de gran complejidad. 

Para que el estudio de un área permita llegar al grado de experto, el profesional tiene que realizar una interconexión continua del conocimiento que va adquiriendo, creando redes semánticas de memoria y siendo capaz de estructurar mapas conceptuales a nivel cerebral. La intención es construir continuamente ideas que estén interconectadas por asociaciones de significado, llevando a lo que conocemos como aprendizajes significativos. Este tipo de aprendizaje quedará anclado en el profesional, especialmente cuando se tiene la posibilidad de llevarlo a la práctica, y no se diluirá en el tiempo. Este es el camino hacia el grado de experto.

En Innovity, la base de desarrollo de nuestra plataforma está diseñada para ayudar a los profesionales a trazar rutas de aprendizaje que permitan llegar a tal grado de experto.     

Veamos algún ejemplo relacionado con esta idea. 

Una de las preocupaciones más importantes del fútbol actual es la gran cantidad de lesiones existentes, con todo lo que ello conlleva a nivel de salud del jugador, rendimiento deportivo y pérdidas económicas. Asociado a esta problemática, surge la necesidad de crear planes de prevención de lesiones óptimos para cada situación. El análisis de esta situación pasa por estudiar la incidencia lesiva en nuestro entorno deportivo, pues nos permitirá poner el foco en las lesiones que más problemática producen. Asociado también al conocimiento de la lesión, aparece la necesidad de entender la biomecánica lesiva, pues nos dará información sobre cómo se lesiona el jugador, y este aspecto será muy importante cuando diseñemos tareas de prevención. También asociado con la construcción de una base de conocimiento de la lesión, se encuentra el estudio de los factores de riesgo lesivo, pues este hecho nos permitirá conocer cuáles son los parámetros que más probablemente llevarán a que nuestros jugadores se lesionen. Recapitulemos: incidencia lesiva – biomecánica lesiva – factores de riesgo lesivo. Estos contenidos tienen que estar íntimamente interrelacionados. Este es el tipo de interconexión que proporciona al profesional la habilidad para realizar un análisis exhaustivo de la problemática que puede tener un club o un jugador y, además, establecer las bases para diseñar, posteriormente, un programa de prevención de lesiones adaptado a tal análisis.

Pero vayamos más allá en esta interrelación de contenido. 

Tengamos en cuenta que la recuperación post partido es clave en la prevención de lesiones, pues trata de recuperar el organismo y prepararlo para el próximo día de competición. En numerosas ocasiones, esto se tiene que conseguir en cortos periodos de tiempo. La exigencia de esta situación hace que el profesional de las ciencias del deporte y de la salud tenga que tener un gran conocimiento de los aspectos clave que pueden conseguir una recuperación óptima. En este sentido, entre las múltiples opciones de estudio, podemos enumerar aquí un ejemplo donde se combinan medidas activas y pasivas: estudio de las medidas de recuperación post competición desde una perspectiva amplia, y estudio de medidas de intervención concretas, como puede ser la aplicación de la osteopatía y la terapia manual y también el entrenamiento miofascial. La ciencia nos proporciona conocimiento sobre cómo estas vías de intervención optimizan la recuperación del jugador, y esto será un aspecto clave en la prevención de lesiones ante calendarios competitivos muy saturados.

De esta manera, la confección de programas con un objetivo preventivo pasará por el conocimiento de base previamente detallado, y por el estudio de medidas de intervención para la recuperación post esfuerzo del jugador. Todos estos bloques de contenido tienen que estar perfectamente interconectados, y esto se facilita mediante la construcción de una herramienta pedagógica que tenga esta finalidad. Tal y como apuntábamos, la idea es construir sobre lo ya construido, y avanzar así en la capacidad de análisis de las situaciones que se plantean a nivel profesional y de la toma de decisiones idónea para la resolución de las mismas.

La creación de todo este aprendizaje significativo en el profesional de las ciencias del deporte y de las ciencias de la salud beneficiará al propio jugador, a los clubes y a todas las instituciones implicadas en un deporte de tanta complejidad como es el fútbol. La toma de decisiones realizada por profesionales con un nivel óptimo de conocimiento será un elemento clave en la prevención de lesiones, en la mejora del rendimiento deportivo y en el tratamiento y readaptación a la competición post lesión. Y todo ello revertirá positivamente en la industria del fútbol, sin duda alguna.